يعالج هذا المقرر البيداغوجي الموجه لطلبة السنة الأولى ماستر (تخصص سمعي بصري) التحولات العميقة التي شهدها الإخراج السمعي البصري في العصر الرقمي. فلم تعد البيئة الرقمية مجرد وسيط جديد لعرض المحتوى، بل أصبحت إطاراً منظماً يعيد تعريف شروط إنتاجه وبنائه وسرده وتلقيه.
ينتقل المقياس بالطالب من مستوى تنفيذ التعليمات التقنية إلى مستوى بناء رؤية إخراجية واعية بمنطق المنصات الرقمية (مثل YouTube وTikTok وInstagram)، مع استيعاب السرد غير الخطي والتفاعلي، وهندسة الصورة والصوت والضوء في سياق الشاشات المتعددة، والوصول إلى الإخراج في البيئات الرقمية الغامرة كالواقع الافتراضي والمعزز
ينتقل المقياس بالطالب من مستوى تنفيذ التعليمات التقنية إلى مستوى بناء رؤية إخراجية واعية بمنطق المنصات الرقمية (مثل YouTube وTikTok وInstagram)، مع استيعاب السرد غير الخطي والتفاعلي، وهندسة الصورة والصوت والضوء في سياق الشاشات المتعددة، والوصول إلى الإخراج في البيئات الرقمية الغامرة كالواقع الافتراضي والمعزز
- Enseignant: aya hidoussi