
يحتوى هذا المقياس على سلسلة من المحاضرات في مقياس تكنولوجيات الاعلام والاتصال موجهة للسنة الثانية ليسانس، وتشمل مجموعة من المفاهيم حول الاعلام والاتصال وطبيعة العلاقة بينهما وعلاقة الفلسفة بهما مقدمة للطلبة قصد تنمية مهراتهم البحثية وتنمية قدراتهم الفكرية
- Teacher: assia abalache

وحدة فكر شرقي قديم هي وحدة اساسية سداسية مقررة لطلبة السنة الثانية ليسانس في السداسي الثال معاملها 2 و رصيدها 5 . و تكمن أهمية تدريسها في كونها تعرف الطلبة على قيمة الفكر القديم و دوره في بلورة التفكير الفلسفي لدى اليونان و هذا من خلال تعريفهم بمختلف تصوراتهم حول الوجود و الاخلاق و الخلود و بمختلف نشاطاتهم التي تبرز علاقتهم بالطبيعة . و هذا ما يسمح لهم بتحليل هذا الفكر فلسفيا .
- Teacher: MCANADIA SAADI

- Teacher: Asma Belhadi
- Teacher: MESSAOUD LABIOD

الهدف الأساسي من وحدة المنطق عموما والصوري خصوصا، أن يكتسب الطالب جملة من المعارف هو: تاريخ المنطق باختصار كمقدمة، أهميته من حيث يقوّم الفكر ويعوِّده على الاستدلال الصحيح، وذلك نظريا وتطبيقيا بواسطة التمارين.
- Teacher: PrFARID ZIDANI
- Teacher: OULDYOUCEF MCBNAIMA
ملخص وجيز : يتناول المقياس فلسفة الأخلاق عامة عبر التاريخ و تطور مفهومها عند مختلف الحضارات و الشعوب من بداية الحضارات الشرقية و حتى الحضارات الغربية المعاصرة و ذلك عبر مختلف الفلسفات و الديانات التي ظهرت .
- Teacher: MAALOUISA ANNOUN

مقياس: علم اجتماع المعرفة (Sociology of Knowledge) يعتبر أحد الفروع الأساسية والحديثة في علم الاجتماع، ويهتم بدراسة العلاقة المتبادلة بين الفكر الإنساني والواقع الاجتماعي الذي ينشأ فيه هذا الفكر، وهو العلم الذي يدرس كيفية تأثر الأفكار، النظريات، العقائد، والمفاهيم بالبناء الاجتماعي (كالطبقات الاقتصادية، الثقافة، والمؤسسات)، وكيف تؤثر هذه المعارف بدورها في تشكيل وإعادة إنتاج الواقع الاجتماعي.
إنه لا يهتم بمضامين المعرفة وموضوعاتها، لأن ذلك من صميم ابستمولوجيا المعرفة والمنطق، بل يهتم بالشروط والظروف الاجتماعية التي أدت إلى ظهور هذه المعرفة واستمرارها. ذلك ما سيكون محور دراستنا في هذا المقياس مع طلبتنا الأعزاء
إنه لا يهتم بمضامين المعرفة وموضوعاتها، لأن ذلك من صميم ابستمولوجيا المعرفة والمنطق، بل يهتم بالشروط والظروف الاجتماعية التي أدت إلى ظهور هذه المعرفة واستمرارها. ذلك ما سيكون محور دراستنا في هذا المقياس مع طلبتنا الأعزاء
- Teacher: Ahmed Nachef